我真的很开心能看到这一点。）一，高中生是否要做生涯规划（一），生涯规划与人生1，年轻人，开创自己的未来无论部分应试教育者（及大部分鸡汤）承认与否，他们中的部分人给我们灌输的是一种不客观的思想，这直接影响了高中生对生涯规划的态度。他们把学生们的思想，从“学习无用论”引向“高考决定论”，从一个极端走向了另一个极端。如果我们好好想一想，我们就会明白，学习的终j目的还是要服务于我们的人生。高考从来不会完全决定你的人生，而大学也只是一个平台，是一个实现你人生梦想的平台。“从前有一个牧羊人，在辽阔的大草原上放羊。一次，他遇见了一个行人，行人问他：‘牧羊人，你放羊为了什么呀？’，牧羊人说：‘放羊赚钱，然后可以娶老婆，生孩子’，‘然后呢？’‘然后让他继续放羊。’”事实上我们中很多人的一生，就像牧羊人的一生一样。我们不知道我们要去哪，不知道如何把握易逝的年华。请你想一想，如果有人问你：“你考名校为了什么呀？”你说：“能去大城市生活。”“然后呢？”你会怎么回答，难道是让你的孩子去大城市上名校吗？我们很多人只看到了眼前的利益，却从未思考过人生的意义。高考就是你眼前的利益，而你的人生。才是更需要用心经营的事情。高中时候的学习，多是为了高考而不懈奋斗。威宁高中特长班类型

    紧张的中考结束了，孩子们在暑假的稍事放松之后，像以往一样开始了对高中生活的无限期待。其实，我们的孩子已经意识到了，这三年的期待更多的是伴随着不敢多想的巨大压力：“高一赶高二，高二总复习，高三黄冈密卷”。高中三年是孩子各方面素质形成z重要的一段时期。孩子大概在初三、高一前后开始不那么“听话”了。简单说，就是孩子从以前的被动接受，开始变得主动反映了，对收到的信息或者说“指令”，不会简单的接受，而是开始加入自己的想法了。由于孩子自身经历的寡薄和知识结构的单一，孩子在加入自己想法的时候，更多的是困惑，具体在行为上的表象就是：口头上对自我情绪的表达不再真实，而表达个人情感的方式开始变得复杂化。总而言之，高中阶段是懵懂困惑伴随的三年，也是性格、习惯，人生观z终形成的重要三年。而残酷的是，孩子在这样重要的变化时期，又不得不接受现实——迎接高考。目前，教育在高中阶段是缺失的，教育不得不异化为学习，学习无疑是唯分数决定一切的高考。在这三年中，由于来自高考的残酷竞争，学校几乎疯狂的涨分训练，对孩子的成长其实是极其有害的。但是，现实毕竟如此，这一制度下的任何个体，只能主动接受。毕节全寄宿制的高中校风好吗高中对高中学生将来做出合理的学业、职业规划,找到自身的成长点非常关键。

    高中职业观——在平常生活中有意识地收集信息，你就能慢慢地对更多职业有一个初步信息，然后从中选出你心仪的职业，进行进一步探索。在这个探索过程中，需要注意：任何人对任何职业的评价都是受其价值观的影响的，不能因为一个人的否认或吹捧就轻易给一个职业盖棺定论。尤其是，网上愤世嫉俗的人太多了，任何职业都有负面，不必过于夸大。你需要有批判性思维。批判性思维的培养是复杂的，循序渐进的，想一时培养起来有些难度。不如试试下面的建议。①设置反方：反方即辩论中你的对立方，对于任何观点，你都要尝试从这个观点的反方想问题。假设你要反驳这个观点，你会说什么？这样一种思维模式可以非常综合地帮助你找到一种观点的漏洞，屡试不爽。②评判证据效力：证据效力即支持一个观点的论据的有力程度。一般来说，证据的效力高低由高至低分别为：正确的研究报告＝无利益的**的意见＞类比＞个人经历＝当事人证词＞错误的研究报告＝利益相关的**的意见在这样一个证据效力的排列中，我们可以看到，我们大多数职业信息的获得，大多来源于个人经历，当事人证词，这种信息具有强烈的个人选择倾向。所以，在你接受一些观点时，不妨评价一下它的证据效力。

    如何选择全日制高考补习班？1.选择品牌和口碑好的，学习要选择正规的全日制高考补习班。首先查看这个整个机构有没有办学资质，师资力量如何，在补习培训行业口碑是否良好。再看这个学校的品牌如何。品牌学校因为开办比较久，投入精力和资金比较多，注重教学质量和口碑，不会轻易安排不合格的教师。2.多处打听，亲自核实家长应该多向有过经验的家长多打听哪个机构的老师好，负责任。不少机构存在夸大宣传办学成果问题，家长不要轻易相信，应该亲自查看其宣传材料：如果该全日制高考补习班的成功案例不敢具名，那么多半是虚假宣传。3.选择之前要亲自体验。现在的全日制高考补习班一般都会提供试听课。家长可以和孩子一同参加。听课不局限于一家，可以多家对比。选出孩子喜欢和教学方式，适合孩子的全日制高考补习班。以上就是本次整理的全部相关内容了，供参考，大家想了解更多高考相关知识点请关注六盘水兴华中学！ 很多人一生用到的主要知识，都是他们高中时期学到的。

选择高考补习班重要的就是要看补课班的教学水平和师资力量，毕竟学生在你 这里补习主要就是冲着老师去的，补习老师质量低，也就很难给高三学生提供好的补习效果，因此高三学生及家长在选择补习班时一定要先看好补习班的师资配备。 选择高三补习班要看补习机构的品牌效应，现在的高三补习费用不低，如果是 报了一家没有名气，没听过的补课班，收了很贵的费用，不能达到提高成绩的效果，甚至有些机构为了挣钱骗取家长昂贵的补课费，即使你想去回过头找人 家或者投诉补习机构，该补习班不是合法的，都会投诉无门，只能自认倒霉 ！因此高三学生及家长在选择补习班时一定要擦亮眼睛，货比三家之后再决定！ 【兴华中学】值得让您信赖！拥有高效的师资团队，老师都是经过专业化的培训 ，围绕孩子制定学习计划。高中学到必要的知识。钟山区全寄宿制的高中教育水平如何

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   高中生对自己的未来没有清醒的认知，这也就催生了独特的“中国文化”——18岁的高中毕业生竟然不知道报什么志愿。之前一位考的非常好的学姐回校看望老师，和我们分享她的经历。她说自己激动之下，报了计算机系，结果什么也听不懂，也没什么兴趣，现在非常后悔。其实我要反对的，并非是为了高考拼尽全力，而是把高考的决定价值无限拓展。无论什么时候，生涯规划都不可能取代高考的价值，可是高考也很难弥补不做生涯规划所造成的损失。那么，请大家想一想，这样的现象为什么会出现？或者说，为什么不适用于当代中国？上个世纪，高考对于下层孩子来说，价值有多大？“考不上就回家回家种地”，这是很多长辈人生的写照。高效招生少，退路少，高考的价值自然就会无限放大。这是原因之一。原因之二，与中国传统的科举制度有关。“十年寒窗无人问，一举成名天下知”在古人的眼中，读书就是中举后做官，所以只存在“考上”与“考不上”，不存在考后的去路问题。这种意识也许多多少少对现代的中国产生影响，融入到了我们生活的“文化之网”当中。原因之三，与上世纪人们的就业环境有关。“包分配”是上世纪的一个普遍现象。人们生涯都是被规划好的，人们只需要考学。 威宁高中特长班类型

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