陶冶情操。围棋是一项高雅的运动项目。围棋中深奥的哲学理论以及围棋所特有的文化内涵会在不知不觉中影响着孩子的人生观和世界观。同时，孩子在下棋时的一举一动都影响着对手对自己品格素质的认知。下围棋，可以帮助孩子建立高尚的道德品格。有利于孩子集中注意力。围棋盘上始终都充满了紧张激烈的战斗，任何时候都不能有注意力的分散和松懈。对手的每一着棋，都要认真的评估和判断之后才能作出正确的应对。培养孩子**思考和**解决问题的能力。面对强大的对手，每一着棋都有可能会面临困难的境地。孩子必须学会在没有任何支援的情况下**提出问题，继而**解决棋盘上的纷争。培养孩子的创造力。所谓“始以正合、终以奇胜”，即开局时按常规手段形成态势，而**终要用对方意想不到的方法来取胜。*是平庸地跟随对手是不能获胜的，所以，在棋盘上必须要出奇出新，下出令对手非常为难的着法才能赢得胜利并赢得对手的尊敬。南桥老牌子围棋培训中心——“弈海围棋”。南桥老牌子围棋培训活动

    人与生俱来的智慧不会差别太大，很大程度上要靠后天的培养。例如奔腾着的河流再干净也无法清澈见底，但是水一但平静下来，就能清澈见底。人的心情、人的思想就象水一样，只有冷静下来我们的思路才会清晰，想的才会深远。我们的记忆才会像在白纸上作画一样清晰可见。围棋的比较高境界是入神，下围棋可以培养专注力，局后复盘对记忆力方面则有着独特的训练功效。稍懂一些围棋的棋友都知道，在对局中次序的重要性。这步棋是用进攻还是防守，如果是进攻，时机是否成熟，准备工作是否已经做好？是从局部影响到全局，还是从全局影响到局部。在做这些计划的决策时都体现了次序与条理性的重要作用。我们在平时的生活、工作中也同样如此，重要又紧急的事要先办，重要但不紧急次之，不重要的事情再次之。人生的这步棋同样要讲究次序安排的条例性，要学会在不同的时候做不同的事，在不同的时候安排不同的工作重点。从小培养学员做事的次要性、条理性将会对他一生产生积极的影响。 上海专业围棋培训机构专注力是人的情商能力，是自我管理的能力，只要是能力，都可以通过系统的课程来培养。

    有的小朋友问下棋一人轮流下一手，可水平为什么有高有低呢？水平低的原因是你的棋子发挥的效率低，如何利用并发挥每个棋子的比较大作用，将是提高效率的比较大关键。如果作为管理者，就可以根据不同人，不同特点来安排不同的工作，发挥他们比较大的才能，做到人尽其才，物尽其用。怎样指挥、组织好你的棋子你的兵，在下围棋中无时无刻都在考验锻炼着你的组织、指挥能力。在一场战斗还没打响的时候，作为指挥官首先要知道目前的局势是谁强谁弱，然后根据情况组织兵力并做出作战计划。若是我方强大千万不要坐失良机，攻占中可以侦查敌情，埋下伏兵，采用以多打少，夺取根据地的直线攻击，也可采用间接攻击、缠绕攻击、合围总攻等有利的攻击手段。在敌强我弱的情况下，则要采用回避战的手法，可以用下不好的棋脱险，也可以采用游击战、运动战、麻雀战、疲劳战等手法，在棋盘上能灵活地指挥组织战役是一个很好棋手的重要标志。

    好的围棋文化内容会有很多种表现方式，棋评只是其中一种，而棋评与棋评之间的价值差异是巨大的。如果*从AI来看，犯下前几个错的时候胜率都不会有太多变动，只能看到***一两步棋突然被逆转，这符合AI眼中的事实，但不是鲜活的人之间发生的事实。我和耀宇兄对于棋文化的共识之一，是要由棋谱进入一个真实发生的思维博弈空间，以各种方式去复现对局现场，而不能只留下一堆冰冷冷的棋谱。由技术进入心理、情绪和思维的空间，从这个角度进行棋评，是真正复现对局现场的一种方式。其它的方式比如上世纪日本的“覆面子”、川端康成在现场对棋手的观察记录与文学书写等等，还有很多可能开创的新形式。围棋的文化与胜负当然不是截然两段，那盘棋正是因为犯错的一方输掉了，这样的反思才更深刻，这就是“胜负是过程”的意义。尤其是当棋友们自己遇到类似的棋局，采取类似的反思方法，一定能在技术之外有所收获。这样的围棋文化，不是空中楼阁吧？希望更多的人能以这样的方式去对待和理解围棋，不必再谈“文化”色变。而棋界同仁更是要去思考以什么样的方式去建构和拓展类似的文化，或许能以各自的长处去为围棋真正使人获益做出贡献，这对真正的围棋推广至关重要。 在这一点上少儿围棋培训班的好处我们不得不承认，然后这需要建立在孩子对围棋的有兴趣上面。

    在新疆吐鲁番阿斯塔那第187号唐墓中出土的《仕女弈棋图》绢画，就是当时贵族妇女对弈围棋情形的形象描绘。当时的棋局已以19道作为主要形制，围棋子已由过去的方形改为圆形。1959年河南安阳隋代张盛墓出土的瓷质围棋盘，唐代赠送日本孝武天皇、现藏日本正仓院的象牙镶钳木质围棋盘，皆为纵横各19道。中国体育博物馆藏唐代黑白圆形围棋子，淮安宋代杨公佐墓出土的50枚黑白圆形棋子等，都反映了这一时期围棋的变化和发展。唐代“棋待诏”制度的实行，是中国围棋发展史上的一个新标志。所谓棋待诏，就是唐翰林院中专门陪同皇帝下棋的专业棋手。当时，供奉内廷的棋待诏，都是从众多的棋手中经严格考核后入选的。他们都具有较高的棋艺，故有“国手”之称。唐代***的棋待诏，有唐玄宗时的王积薪、唐德宗时的王叔文、唐宣宗时的顾师言及唐信宗时的滑能等。由于棋待诏制度的实行，扩大了围棋的影响，也提高了棋手的社会地位。这种制度从唐初至南宋延续了500余年，对中国围棋的发展起了很大的推动作用。随着家长对围棋认知度的逐步提高，围棋已逐渐成了小孩参加业余兴趣班选择的潮流。金山区儿童围棋培训

围棋是非常有趣的头脑体操，是一种策略型游戏，起源于中国，属琴棋书画四艺之一。南桥老牌子围棋培训活动

    学习方法有两种：1.自己先做题目，然后对照答案。2.先看答案，反复熟记。手筋的部分指局部作战中的巧妙手段。手筋是棋的灵魂所在，不夸张的说，从布局到收官，手筋无处不在。只有将基本手筋学好了，学熟练了，以后在学中级死活才没有难度，虽然手筋的招法虽然不多，但是应用的范围太广，不可不学。学习基础死活就是练习使用手筋的方法。学习方法同死活部分。官子的部分官子阶段一手棋的价值。学习方法是常见的需要记熟，其余的掌握计算方法。对局与复盘对局：需要有水平差不多的对手，每盘棋用时1-2小时，并做到认真对待每一盘棋，不下随意棋。复盘：指把下过的棋重新摆一遍。养成每盘棋都复盘的习惯，对棋艺帮助很大；在复盘中可以和对手探讨想法和得失，总结经验，能有老师指点。打谱的学习打谱是指学习高手下的围棋搞点围棋全局的书籍，打谱，每天不宜过多，一局就可以了，多注重分析，善于总结，但需要时间。初学者要求背。水平高了之后，可以看并猜下一手甚至更多。南桥老牌子围棋培训活动

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