中高职教育贯通模式指由相关或相近专业的中等职业学校与高等职业院校,根据社会经济和行业企业的需要,共同研究、整体设计并贯通实施的技能型人才培养模式,学制5年。学生通过一至三年的中职阶段学习,并在学完首年课程后经学校组织的甄别合格后,进入告知阶段学习。学生在规定学习年限内,完成教学计划规定的全部课程,成绩合格,可同时获得中等职业学校和高等职业院校的毕业证书。中高职贯通(含“五年一贯制”)可报3个志愿。考生根据中高职贯通招生计划和招生公示,仔细了解招生学校的各项要求,如专业要求和收费标准等结合自身实际,在网上填报志愿,若因不符合招生要求而被学校退档,责任由考生及家长自负。网上志愿填报完成后,必须在规定时间到达指定的地点进行书面志愿确认。如未在规定时间进行书面志愿确认,则视为自动放弃该志愿。大学走捷径可报读中高职贯通,随着报读中高职贯通人数不断攀升,初中生家长对中高职贯通产生了浓厚兴趣。安徽原画设计中高职贯通怎么样
上海东方星光学校注重实践性教学及其课程模块间的相互渗透,培养方案和课程的一体化设计。强调培养过程五年不断学习,体现贯通培养的一惯性。构建文化基础、专业重点课、专门化方向课、专业拓展课的“四模块”课程,凸显“三个能力”,即社会能力高、专业能力强、方法能力博。中高职教育贯通培养模式的推行以试点专业人才培养方案为基础,其中涉及的人才培养目标、教学计划、课程设置等关键要素,是人才培养的指导性文件。因此,在实施贯通培养之前,我校根据经济社会发展需要和企业相关职业岗位的要求,按照国家相关职业(行业)标准和职业资格鉴定考核要求,科学合理地设计人才培养方案。浙江中高职贯通排行生活管理体现了上海东方星光学校3+2中高职贯通的人文化,学院专门配备班主任、生活导师共同管理学生生活。
而后进行就业或继续深造。张老师表示,全市五年一贯制学校的毕业生就业率都在96%以上,质量就业率都在85%以上。如果学生想继续学习或深造的话,毕业之后也可通过连读的方式升本科或研究生。谈及高就业率的原因,李老师坦言这与学校始终贯彻校企合作,不断迭代教育模式,强化技能实践有关。很多应届毕业生之所以找不到工作不是说能力不行,而是用人单位更偏向有实际工作经验的人才,重理论轻实践的传统教育模式早已过时。而上海东方星光职业教育学校的学生通过五年制大专的学习,恰恰弥补了该短板,通过结合企业真实的工作环境,以项目教学、实践解决问题的方式完善自身的知识体系。同时,教员还会带着学生一起参与一些实际项目,从中积累大量宝贵经验,这也就不难理解为何他们会成为“香饽饽”了。值得一提的是,每位上海东方星光职业教育学校的学生入学即可签订就业协议,学生可根据自己的职业规划选择适合自己的专业方向:游戏设计、影视动画、原画、软件技术等专业等都是不错的选择。可见,参加五年制大专教育,做专享技能型人才并不低人一等,相反在人才市场上反倒更有竞争优势,那些孩子成绩不太好,只有初中毕业的父母不用焦虑。
为学生更科学、合理地编排、衔接好中高职的全部课程。学生5年的学习效率大于以往的“3+3”中高职的学习模式。学校将加强学生的实训课程,对低年级的学生进行实训+理论的教学模式,对高年级的学生采取“教学做一体化”的教学理念,让每个学生都能从入学伊始就循序渐进地了解这个职业,同时也将专业知识学得更扎实。学校将更注重培养学生综合职业能力。首先从课程上进行,以由浅入深、由点到面,以能力为主线的整体设计思路,重新组合课程,节约之前重复学习的时间,做到知识结构的连贯性。同时辅以“四合一教学思想”,从学生专业能力、方法能力、社会能力和发展能力出发,培养企业真正急需的人才。建议学生,在报考专业前要树立牢固的专业思想。因为5年的学习跨度不短,学生要做好在同一个环境中保有“新鲜度”的思想准备。同时,学校在安排课程方面也会稍作调整,比较大限度地做到中高职的贯通。因此,也许学校在学生低年级时就会同步推进高职阶段的技能准备,在某些方面也会按高职的要求对待学生。中高职贯通学制是上海市为了进一步发展中等职业教育推出的一项重要举措。
中高职贯通,是一种教育学习模式。不是所有的专业都适合衔接的,主要是一些长线专业,就业比较稳定的专业适合中、高职打通,而一些变化太快,就业随市场变的专业就不适合。比如,软件技术就适合贯通,因为它对技能的要求比较高,学生可以比较早就进行职业技能的训练,但动漫等专业的衔接就有点难,中、高职5、6年读完,可能市场上又有新的变化了。有职业志向的孩子,本身就喜欢自己所学的专业,愿意今后从事这样的工作。中高职将提高企业专业人才和能工巧匠担任兼职教师的比例,使中等职业教育专业教师中来自企业兼职教师比例不低于30%,高等职业教育的比例不低于40%。上海东方星光学校的师资队伍选用行业内具有丰富经验的前辈,以职场大型项目经验,为学员提供实战化教学,真正践行职业加就业的教育理念。 中高职贯通全日制大专:省时间,初中毕业后直接上中高职贯通大专更省时间。有哪些中高职贯通口碑
招收参加中考的省内应届初中毕业生,直接进入高等职业技术院校(简称“高职院校”)学习,进行一贯制的培养。安徽原画设计中高职贯通怎么样
趋势二:适度扩大“3+3”模式,汲取试点经验,适当扩大范围。中高职贯通“3+3”模式,即学生初中毕业后,通过报考开设“3+3”专业的中职学校,在完成三年中专教育的基础上,于第三年下学期参加试点高校所组织的校内转段升学考试,从而进入高校接受全日制高职教育,毕业后发放普通高等教育毕业文凭。中高职“3+3”模式,相比“3+2”和高职单招优势明显,是未来中高职贯通模式的主流方向。1.毕业证含金量比“3+2”更高。“3+2”的遗憾就是毕业证含金量不足的问题。由于该毕业证都会标识出“3+2”字样,让人一看就知道你的上学经历,由于中职教育口碑不高,导致该毕业证在就业市场中影响力不足。但是“3+3”模式下获取的毕业证就完美地解决了这个弊端。“3+3”拿到的毕业证与高中生考入高校所获证书相同,属“第1学历”,且在大专第三年可参加“专转本”考试进入本科院校继续学习。安徽原画设计中高职贯通怎么样
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