五年一贯制和中职“2+3”都是升学的重要途径，除了可以直升高职以外，两种学制的学生均可以参加升本考试。如果学生只是想直升高职拿到大专文凭，两种学制升学考试的形式是一样的，所花费的学习时间也是一样的，都要完成5年的课程学习后拿到毕业证书。如果想参加升本考试，两种学制的学生都要符合当年的升本考试报名条件后，由学校向本科院校推荐参加考试。但两者的报考条件略有差别。不同点:五年一贯制学生要参加升本考试的条件是：必须是五年一贯制高职的五年级在籍注册学生。也就是说，五年一贯制的学生要先完成3年的中职阶段学习和2年的高职学习后，才能参加升本考试。而中职“2+3”的学生在中职阶段，只要符合报考条件，就可以由学校推荐参加当年的对口升本考试。所以，就升本而言，中职“2+3”相对于五年一贯制更省时间，学生省去了再读大专的时间，可以更早考入本科完成学业深造。他们之间的区别。五年一贯制大专可免于高考直接上大学，获得国家承认的大专毕业证书，享受普通高校毕业生的全部待遇。江苏职业培养五年一贯制什么价格

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    五年一贯制大专和中职“2+3”分段学制都是初中毕业生升入高职高专获取大专文凭的重要途径。同样都是读5年，这两种升学方式有什么区别？五年一贯制又称"初中起点大专教育"，招收参加中考的初中毕业生，达到录取成绩后，直接进入高等职业学校学习，进行一贯制的培养。学生完成五年的学习后可获得教育部统一印制的《普通高等学校毕业证书》，此学历为国家承认的全日制大学专科学历。学生五年均在同一所高职院校学习，2年主要学习语文、数学、英语等文化课程和相关专业课程；后两年学习大学专科层次的公共课和专业课。学生学籍3年按照中等职业教育的管理办法进行管理，后两年纳入高等教育管理范畴。中职“2+3”中职“2+3”招收的也是参加中考的初中毕业生。“2+3”是中职教育和高职专科教育人才培养的有效衔接，由中职学校和高职院校共同研究制定中职、高职贯通衔接的人才培养方案，学生通过5年的学习取得专科层次的毕业证书。中职“2+3”人才分段培养方式，学生先后在中职、高职两所学校完成5年的学业。前两年在中职学校学习，按照中职学校的管理办法进行教学管理，除了基本的文化课以外，重点学习专业技能。后3年到合作办学的高职院校继续学习大专层次的专业课学习。

    五年一贯制高职的招生计划都由省级教育部门统一安排，只招收当年参加全省中招考试而且成绩达到一定录取控制线的考生。五年一贯制学习期限为五年，相当于高中毕业后再上两年大专，属于五年制全日制大专。毕业后也都可以参加全省统一组织的专升本考试，成绩者可以升入本科院校继续深造。是上海市为了进一步发展中等职业教育推出的一项重要举措。这种办学形式不仅拉动了中等职业教育的发展，而且为有志于学习一技之长的初中毕业生提供了便捷途径，同时也为上海高职院校储备了生源，保证了高级技术人才的培养规模和质量。什么是五年一贯制全日制大专：五年一贯制含义五年一贯制全日制大专又称“初中起点大专教育”，招收参加中考的省内应届初中毕业生，达到录取成绩后，直接进入高等职业技术院校（简称“高职院校”）学习，进行一贯制的培养。学业期满颁发国家教育部统一印制的《普通高等学校毕业证书》，此学历为国家承认的全日制大专学历，证书注明五年一贯制专科字样，与三年制专科字样基本无异。颁发就业报到证。大专毕业后还可参加高职升本科考试，继续深造大学本科学历。五年一贯制全日制大专：文凭硬初中毕业直接参加五年一贯制全日制大专教育，这样可以巧妙的越过高中。上海东方星光是校企合作招生的，和企业进行联合办学，可以到企业进行实习或者就业，为就业提供了便利。

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    所谓的五年一贯制大专，是指接收参加了中考的初中毕业生，达到学校录取分数线后进入到高等职业技术院校去学习进行一贯制的培养。实行三年加两年的学制，3年学习中职知识和专业内容，其学籍不计入普通高等学校学籍，后两年学习大学理论知识及专业课程内容，其学籍计入普通高等学校专科学校学籍。毕业后取得国家教育部统一印制的《普通高等学校毕业证书》，此学历为中华人民共和国教育部监制，国家承认的普通高等学校全日制大学专科文凭，证书注明五年一贯制专科字样，与三年制专科字样基本无异。颁发就业报到证。大专毕业后还可参加高职升本科考试，继续深造大学本科学历。也可参加国家相关证书培训考试。现今，初中生在参加中考成绩不太理想，没有考上高中时，仍想继续接受教育，这时的职业学校，技校，和中专学校是大部分学生的选择。但是因为这些学校学历普遍较低，过早进入社会不能完全融入。于是出现了五年一贯制大专，即毕业后就能取得大专的毕业证书这。相对来说使得这一批学生也拥有比较不错的学历，更好适应社会的专业技能。并不是初中毕业接着读高中才是的出路，高中注重的是知识文化的培养，而中专技校之类的是注重技能的培养，二者都是人才的培养。江苏职业培养五年一贯制什么价格

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