目前我们各个学校的广播系统
差距很大，一般有这么几种：
1．机房有个简单的扩音设备，终端用筒式大扬声器，线路采用拉音频线方式。音质差，功能单一，一般在偏
远山区学校还有用到。
2．机房用定压功放，调音台等设备，室内终端用壁挂式音箱，室外用室外音柱，草坪音箱等，线路采用音频
线方式。音质一般，布线繁琐，区域既定更改麻烦，寻址控制需要再布线。
3．机房用无线调频发射机，终端用无线调频接收机，采用无线发射方式。需要无委会批准，每年交一定费用，
易受外界干扰。 IP 网络广播采用独有的 CD 质量的数据文件格式，将音源转换为数据文件传送到网络适配器。销售IP网络音柱制造商
校园广播系统在我国教育行业的应用已超过 50 年的历史，每个学校每天都需要用到广播来播放广播体操，
眼保健操，通知及上下课铃声等。计算机多媒体技术的广泛应用为校园广播系统带来了划时代的**，校园广播
系统的职能再也不局限于公共广播的功能 ,现代教学中英语听力教学、 考试等新的需求*靠传统的公共广播已经不
能满足。学校对于广播系统要求稳定可靠，功能强大，音质清晰，操作方便，自动播放，分点、分区控制，智能
化程度高。学校希望根据其实际情况和具体要求量身定做，提供个性化设计服务。 本地IP网络音柱排名IP 网络广播技术方案有哪些？
校园公共广播的功能常用规范
l 一般系统的基本要求：
1. 应能发布实时的语音广播、录音广播以及转播国家和地方电台新闻。
2. 应覆盖教学区内的各个课室、实验室、功能室、教师办公室、图书馆、礼堂、操场
和宿舍，以及食堂和公共通道等地方。
3. 广播覆盖区域应能分区控制，可视需要手动选通或关闭任何广播分区。
4. 应具有强插功能。即能对任何选定的广播分区（包括已经关闭了的分区）强行插入
寻呼广播或其他紧急广播。在发生突发性紧急事件时，应能强行发布**。
5. 应能实现自动定时管理。 包括定时接通 /关闭广播系统的电源， 定时播放已编排好的
钟声 /音乐铃声或其他节目。
校园公共广播的工程常用规范
1、在常规情况下，校园公共广播信号通过布设在广播服务区内的有线广播线路或网络
传输。 2、校园公共广播信号也可用无线传输，但须接受有关无线电广播（或无线电通信）
法规的管制。
3、校园公共广播原则上是单声道广播，但不排除根据实际需要在有条件的局部区域内
营造立体声效果。
4、如果不考虑突发公共事件紧急广播，则广播功放的额定输出功率应不小于广播扬声
器总功率的 1.3 倍。
5、室内广播功率传输线路应使用阻燃护套线，传输线截面宜保证衰减不大于 3dB，且
干线截面不小于 1 平方毫米；室外广播功率传输干线截面不宜小于 1.5 平方毫米。
数字 IP 网络广播系统的优势
l 更强的功能
纯数字广播系统，涵盖了传统校园广播系统的所有功能。并实现了音频点播的功能
（AOD ）。并充分利用了校园网络的资源，可随时随地获取网络上的音频资源。由于每个终
端有**的 IP 地址，因而可以控制任意一个终端播放不同的节目
l 更好的音质
由于采用了网络传输技术，使音频信号无传输干扰及失真。采用了 MP3 压缩算法占用
网络带宽低 (8k-128k) 又能保证音质保真度， 经测试采用 44.1khz 16bit 采样 128kbps 速率压缩
通频带 (线路输出 ) 20-16khz ，失真度≤ 3% IP 网络音频广播系统的每个网络语音终端因具有**的 IP 地址.口碑好IP网络音柱供应
IP 网络广播基于 IP 数据网络，每个网络广播适配器都可以有**的 IP 地址，可以拥有完全个性化的节目。销售IP网络音柱制造商
系统配置说明
1）传输：全数字化传输，借助已有的计算机校园网传输信号，因此配置清单中不含网
络设备，如交换机、光纤转换器、网线等。
2）功能：按配置清单交付的广播系统，可实现定时打铃、背景音乐、听力考试、语言
教学和消防报警功能，以及其他辅助应用。听力考试可同时播放多路数字音频（ IP 网络广
播系统支持每个终端同时播放不同的声音，有 60 个终端即 60 路节目）。详细内容，见 1.2
节功能介绍。
3）优先权：消防联动广播 > 实时采播 > 定时打铃 > 定时节目 > 教室点播
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