执行标准：美国心脏学会（AHA)2010国际心肺复苏（CPR)&心血管急救（ECC)指南标准。注意事项第1步时，让心肺复苏模拟人仰头，使口腔、咽喉轴呈直线，防止舌头阻塞气道口，保持气道通畅。第2步时，吹气不宜过大，时间不宜过长，以免发生急性胃扩张。同时观察模拟人气道是否畅通，胸腔是否被吹起。按压部位不宜过低，以免损伤肝、胃等内脏。压力要适宜，过轻不足于推动血液循环；过重会使胸骨骨折，带来气胸血胸。功能特点：■模拟标准气道开放■人工手位胸外按压，正确的按压深度(＞5cm)：·按压位置正确，有正确蜂鸣音；·按压强度过大，有报警蜂鸣音；■人工口对口呼吸（吹气）：·吹入的潮气量大小通过观察胸部的起伏来判断（潮气量标准≤500ml/600m-1000ml≤）；■操作频率：新国际标准：至少100次/分，以“嘀”声为标志■操作方式：训练操作■电源：电池很容易与眼睛瞳孔距离是不够的,很可能会导致学生超级接近开发眼睛近视眼病。巢湖优良教学设备网

四、电气控制部基本功能1、集选控制及信号控制1)自动平层2）自动开关门，手动提前开关门3)顺向截梯，远端反向截梯4)超/失速停驶5)超重停驶6)上下限位7)开关门异常重新开关8）层门联锁保护9）司机操作（直驶），自动/手动10）检修控制11）照明、风扇模拟12）靠站时顺向呼叫重开门2、群控功能1）高峰控制上行高峰午间服务下行高峰2）闲时控制节能运行常规模式3）优先调度优先调度区域优先控制已起动电梯优先“长时间等候”召唤控制特别楼层服务4）其他功能单独运行主层停靠监视面板不受控电梯处理安徽质量教学设备批发现在学生的近视人数比例越来越高，但是不仅是电脑手机的缘故，还有就是学生学习压力大

结构组成桑塔纳2000GSI时代超人整车的电控发动机、01N自动变速器、Mark-2ABS、悬架及车轮四大系统总成、系统起动运行所有相关的原车附件、故障设置和排除系统、原车电路原理图板及检测端子、60AH大容量蓄电池、大容量不锈钢油箱、发动机加速机构、自动变速器挂档机构、ABS制动系统踏板等。各系统控制面板柜、可移动台架、台架电源总开关、OBD诊断座、散热系统、任务驱动教学模式的实训指导书及台架操作说明书。各传感器及执行器安装数字显示表、台架安装燃油压力表与真空表、带锁止万向的脚轮、不锈钢护手、台架高温及转动等部位加装防护装置。功能特点汽车四大系统正常运行。故障模拟系统可模拟实际运行工况，设置多种实车各系统常见故障。具体内容详见故障模拟设置装置说明。

机械设计基础是机械类各专业的主干基础课，是一门应用性很强的工程课程。实验装置采用天威机械基础多媒体软件用电脑动画、语音讲解演示模型运动规律，同时也可以声动、同步演示模型；天威多媒体软件包含82件机构模型动画内容和部分设计软件；实验装置采用82块模块板模型和说明供学生使用；模块板可随课程内容需要进行更换操作。一、产品特点1、实验台采用P4电脑主机一台、17寸显示器一台、鼠标、键盘各一个。2、利用天威多媒体软件界面，用二/三维动画生动演示各种机构运动全过程、并且采用语音讲解各种机构功能和原理，使学生实现理论与实际的紧密结合。3、利用模块板文字图表说明文件，指导学生单独分析机械基础结构和运动方式，培养看图识图分析能力。4、利用实物模型让学生深入了解机构组成和结构原理，增加学生设计与分析课程内容，培养学生的创新意识。5、实验装置采用82件模型和82块文字图表板和6个设计软件，分别介绍各种机构的功能和结构及用途和作用。6、本装置采用组件式结构，更换文字图表板和模型便捷，如需扩展功能或开发新实验，只需添加文字图表板和模型即可，不淘汰。例如，学生身高在143到157厘米之间，桌子高度是67厘米，桌子下面的高度是55厘米，椅子的高度应该是38厘米。

主要配置：废水配水箱、厌氧池、缺氧池、好氧池、沉淀池、进水泵、液体流量计、气体流量计、静音充氧泵、不锈钢搅拌器、调速电机、可控硅调速装置、污泥回流泵、污泥回流流量计、混合液回流泵、混合液回流流量计、管道阀门、不锈钢支架、电控箱。技术要求：混合池、BBR池、1#池、2#池、4#池加装搅拌器，1#、2#、3#、4#池同时增设曝气装置，采用微孔曝气盘，混合液回流管路、污泥回流管路均加装流量计，1#、2#、3#、4#四个池子的风管上均加装风量可调阀门，过水孔采用折流上溢流方式，池底均设置排空管路，1#、2#3#、4#四个池子中间安装可拆卸隔板，BBR池安装透明上罩。BBR转盘参数：?=150mm，表面负荷：0.2-0.4kgBOD/m2，表面积：0.1m2/片，BOD负荷：0.02-0.045kgBOD/片，按照进水BOD120-200mg/L，需安装1-2片膜片，要求膜片连接电机可转动，可调节转速，便于拆卸更换。沉淀池?300mm×550mm如果按照曝气池停留时间8h反算，则可处理水量为11.25L/h，对应池体停留时间如下：混合池：V有效=10L，t=53min；BBR池：V有效=30L,t=2.6h；曝气池：V有效=90L,t=8h人性化的设计一无所有，在课堂上，老师一般只是强调坐姿，不会去理会高个低桌或者低个高桌的情况。安徽教学设备厂

课桌椅厂家在做产品创新时，不要动不动就要颠覆，创新是在原有基础上的优化，并不是完全的颠覆。巢湖优良教学设备网

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