他们是闪光的少年，是漂亮的实力派！武度散打拳王争霸赛裁判组和亲历现场的观众，无不被各组选手的表现深深地触动——甚至可以说是震撼了：男女生对抗赛，女生毫不逊色，并不会因为对方是男生，就会怯懦，也不会觉得自己是弱势一方，所以矫情玻璃心。这些习武少年们，从小就有保持这种体验和认知，长大后一定不会差到哪里。即便遇到对手比自己大两岁，也丝毫不畏惧。现实和未来就是这样，狭路相逢勇者胜，跟年龄和资历没有多大关系。有些没有出息的成年人把年龄当成自己的竞争力，殊不知实力才是硬道理。即便对方比自己早学武，也敢于亮拳较量。很多时候，投入时间的先后和多寡，并不会直接能说明和衡量水平高低，天赋、技巧、毅力、投入、时机和发挥等等，都可以影响胜负，甚至会决定胜负。真正的成年人社会，拼的都不是时间，而是时间价值。·受了伤还能坚持在台上打的，绝不气馁退赛。想要取得某个胜利和成就，唯有不怕苦痛不怕受伤，才有机会战胜对手。现实生活中，有些人完全经不住任何一点挫折和风浪，在还有机会的时候选择放弃，结果可想而知。习武的人，都不会把这些小困难放在眼里。即使连续被对手拳脚冲击，也会撑。他们说，这是习武者的尊严。中国散打的文化的生产、进步、发展一直表现出的是一种“文化灵动”、“有温度”的生命状态。学散打适合什么年龄

“教练，我的孩子有没有学下去的天赋呀?”当家长送孩子学散打或在孩子训练一段时间想要放弃的时候，很多家长都会提出这样的问题，质疑孩子是否具有一定散打的天赋。不单是散打，其他任何学习方面都是如此，拳击、足球、篮球、国际象棋等等兴趣特长都是一样的。一般遇到这种问题，作为教练都会说“孩子有天赋”，因为教练无法通过孩子短时间的训练来判断孩子是否真的有天赋。当然，还有一个更重要的原因是，不忍心打击家长的积极性，伤害孩子的自尊心。但是每个教练都想反问各位家长：孩子有没有天赋真的重要吗？有天赋又如何，没天赋又如何？先天的天赋是比不过后天的努力！天赋虽然重要，但是更重要的是你对待事情态度和决心。否则有天赋和没天赋都是一样的结果。往往天赋好的孩子中途放弃的多，这是为什么，我也不理解！剩下都是努力的孩子加上努力的家长成就了自己。中国散打视频散打的学习哪家好呢，武度散打提供良好的教学环境，强大的师资，为您在学习散打的道路上保驾护航。

散打作为民族传统体育学科重要内容，从锻炼方法到技击原理，都蕴藏着丰富的文化背景和民族风格，是表现中华民族精神和民族文化的体育项目，其运动特点和方法，既保留了民族传统文化特色，又展现了具有现代体育的精神文明。散打的娱乐性、趣味性、健身性、防卫性、对抗性、表演性等特征，是其他体育项目难以比及的。散打不仅是一种健身技艺，而且是中国的国粹，是一种高层次的文化，是华夏文明的一个重要组成部分。散打属于体育、但高于任何一种体育运动。散打内在因素丰富，外在表现力强，在不断吸引着不同年龄、不同体质的**加入到散打健身活动中。习武修德、健体强身、防病治病、怡情娱乐、防身自卫、修身养性等功能，充分展现了散打对社会产生的良好影响及其对人民**健身的作用和价值。散打作为教育的一种内容，散打培训其意义在于通过身体锻炼可以提高身体素质、磨练意志，达到健康体魄、完善人品的目的；进行技术练习可以掌握防身自卫的本领；阅读有关散打书籍可以了解民族文化，同时以身体锻炼的形式继承民族体育技能。

当初为什么要学散打呢？初高中在练散打，为了考上一个好的大学。到了大学，我还在练散打，为了一个好的成绩。即使我很疲惫，我很辛苦，但还是在坚持。内心觉得纵使再累再苦，还有很多让我坚持下去的理由。也正是这些理由，让我我嘴上说着再累，也无法放弃散打。有人说：这是一个“大数据时代”；有人说：这是一个“创业时代”；还有人说：这是一个“微时代”、一个“星座时代”、一个“自修时代”……而我想说：这是一个真正的“尚武时代”，而且不会过时。因为散打会赋予你“狭路相逢勇者胜，百舸争游我为先”的十二种相当美好的品质。散打属于“渐悟”，唯有日复一日的艰辛，一步一个脚印，拳不离手，才有进步的可能，散打没有捷径。强身健体，是练散打的初衷；为国争光，是运动员的梦想；改善生活，是职业散打的赋予；挑战自我，是大众参与者的愿望。如果你快如“闪电”博尔特，那么恭喜你，你成了“全地球跑的快的人”。散打比赛是一场精彩的，没有彩排的表演，而日常训练则是重复重复再重复的过程。不注重正确的训练过程，结果可以预料，那就是——“白日做梦”。散打的学习教学的意义在于通过身体锻炼可以提高身体素质、磨练意志，达到健康体魄、完善人品的目的。

散打培训的必要性：散打是我们中华民族的国粹，蕴含着深厚的文化内涵和博大的精神外延，将散打列入中小学教学大纲是因为中小学是我们开展散打教育的主要单位之一，中小学生是祖国的未来和希望。学校体育的落实要以“健康为指导思想，加强学生的身体锻炼，而习练散打正是学校体育达到“健康的有效手段，相对其它的运动项目具有自身的优点：散打注重内外合一，形神兼备，强调了精、气、神的完整协调。通过教学和训练，能够使学生收到壮内强外的健身效果，散打练习中，通过内在的神情的贯注和呼吸的配合以及人体各个的积极参与，能够加强人体肌肉力量，提高肌肉，韧带的伸展性，加大关节运动幅度，有效的发展柔韧性。对人体的反应速度、力量、灵巧、耐力以及神经系统功能的改善都有良好的促进作用。长期练习，还能够改善人体机能，提高身体素质和抵抗力，对多种慢性疾病和调节人体内环境平衡具有良好的******。学习了散打能培养坚强的品格、在散打学习中学会团结、勤学苦练、自律守规、自信自尊、勇敢坚毅。男生学散打基本拳法

散打不单是一种健身技艺，更是中国的国粹，是一种高层次的文化，是华夏文明的一个重要组成部分。学散打适合什么年龄

实施散打培训级位制是加强和完善散打工作需要。中国散打段位制得到了社会的认可和积极参评，在此基础上实施幼儿散打级位制，用制度贯穿不同年龄的群体，提高了散打工作系统化、规范化水平，加强和完善了散打项目的制度建设，进一步扩大了散打工作的制度范围。散打级位制是传播和继承中华民族传统文化的需要。散打项目实现了体育与文化的有机结合和融会贯通。实施幼儿散打级位制将激发幼儿参与散打的热情，影响和推动散打项目的发展，使中华民族传统文化很大程度的得到发扬和传播，同时促进幼儿身心健康发展，是一项公益社会责任工程。少儿散打级位制的推行，可以为竞技散打后备人才的培养发挥十分重要的促进作用。围绕“金字塔”式的竞技散打人才培养体系，幼儿时期的散打训练正是培养他们高尚的武德、优良的作风和坚强的意识品质，以及身体各项素质、散打基本功，基础训练的重要时期。同时，也是为散打专业队的梯队建设输送人才，奠定良好的基础，并提供有力的保障。因此，利用“级位”的评定结果，判定幼儿所达到的散打综合水平，为今后竞技散打运动员的选拔提供依据。学散打适合什么年龄

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