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常州薪酬绩效企业内训公开课

来源: 发布时间:2023-10-25

HR经营思维修炼6:BSC战略解码

BSC,即平衡计分卡,一个战略实施的工具,将公司的战略落实到可操作的目标、衡量指标上,包含四个维度:财务、客户、内部运营、学习成长,其内在逻辑是,企业的首要目标是盈利,所以财务放在**;为了盈利就必须为客户创造价值,第二个纬度是客户;为了给客户创造价值,企业内部的各个环节必须运营到位,第三个纬度是内部运营;而将企业各个环节做到位,就依赖于人的学习和成长,所以***一个维度是学习成长。这个工具非常的***,形成了闭环,企业完成这四个维度下的子目标做好,也就基本实现了制定的战略目标

业务分析六步法:

1、找到战略方向,明确企业的愿景、使命和价值观,培育企业文化;

2、外部市场环境分析,明确外部市场的机遇和威胁;

3、梳理商业模式,理清企业赚钱的逻辑;

4、企业内部价值链分析,明确企业各价值链的优势和不足;

5、制定发展战略,明确战略发展目标、战略打法(实现策略)、战略里程碑(必须打赢的仗);

6、完成战略解码,将战略分解为财务、客户内部、运营、学习成长四个维度的衡量指标。

我们的人才培养和其他人力资源管理手段是跟着业务走的,所以我们必须了解战略方向、目标和打法,然后制定相应的人力资源计划, 故事的力量?:需要鼓舞影响说服听众的人,学习故事的力量来领导下属,影响客户,激发行动。常州薪酬绩效企业内训公开课

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培训促绩效01:做提升绩效的培训

因为工作的原因,结识了很多企业的培训负责人。经常会问他们,"**让你们苦恼的问题是什么?",答案出乎意料的一致,培训不落地,如何让培训产出绩效价值?如何让老板看到培训的效果?

不论是甲方的培训经理还是乙方的培训顾问我们**终要交付的是"提升员工实现绩效的能力"。

如果我们提供的培训不能够让老板和业务满意,就说明我们的培训方式要进行改变,也就是从培训课程走向培养能力。

培训方式的改变是毋庸置疑的,但改变是需要方法的,并不建议大家盲目的改变,尤其在很多中小企业,培训基础和文化比较薄弱,改变难度是非常大的,**正确的选择就是积累相关资源和方法论,慢慢引导企业发生改变,耐心等待合适的时机。

如何把做提升绩效的培训?主要抓住两点,

一是精细定义为实现绩效,需要员工提升哪些能力;

二是培养方案完成从学到用的闭环,提升员工的能力。

不是什么能力都是需要提升的,我们要关注的是实现企业绩效需要提升的能力。因此我们必须学会做业务分析,明确当前的绩效目标,梳理为实现绩效目标需要学员完成的工作任务,提炼学员完成工作任务需要具备的关键能力,其实没那么难,就是引导大家做好层层的分解。 南京工厂企业内训案例销售项目运作与管理:建立项目型结构化、流程化的形势分析与策略制定流程,团队形成统一的项目运作打法。

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业务思维4:业务解码三步法

本篇分享第四步业务解码,即将业务目标转化为每个人的KPI,作为大家行动的指导地图,具体分为以下三步:

一、BSC分解

BSC,即平衡计分卡,一个战略实施的工具,将公司的战略落实到可操作的目标、衡量指标上,被誉为“75年来**伟大的管理工具”,包含四个维度:财务、客户、内部运营、学习成长。

这个工具非常的完整,形成了闭环,是培养业务思维必须掌握的工具,它把总目标分解为一组有严密逻辑的具体可衡量的小目标,生成类似行动的指导地图,每个人实现小目标,团队就可以实现大目标。

二、价值链分解

从价值链的角度,一个更加宏观的角度思考,帮助业务梳理目标如何达成。价值链在之前的文章已经多次提到过,可以回看。

经过价值链的共同研讨,一则将制定出更加严谨可执行的目标;二则将大家统一到一个共同目标下;三则将激发大家的主动投入。

三、部门与个人分解。

这一步就是将公司设定的一套KPI分解到每个部门,再由部门分解到每个员工。分解的逻辑是一致的,都可以借用BSC和价值链的分析方法,让大家达成共识,制定出可衡量的KPI。

拥有业务思维可以帮助我们更好地理解业务,制定出可实现的目标和计划,而非凭感觉。

业务思维3:业务创新工作坊

本篇分享第三步:业务创新。帮助业务进行创新,简单来说,就是帮助业务洞察客户和竞争对手,通过对本质问题的重新思考与讨论,找解决问题的新思路。

客户的洞察,主要是帮助业务思考以下三个问题:

1客户画像的关键要素是什么?

2客户产生决策与合作场景是什么?

3客户重要的三个决策标准是什么?

常见的工作坊形式有头脑风暴、世界咖啡、团队共创、ORID引导等,形式可以多样化。那么具体如何设计一场成功的工作坊呢?

这里总结了六个步骤:

1、充分准备。思考清楚工作坊的目标、流程、内容以及要达成的结果,与大家研讨工作坊的目标。

2、预热。充分预热,在研讨前让参与人有充分的案例或信息输入,大家的主动参与才能保证工作坊的成功

3、主持。工作坊要有专门的主持人串起每个环节。

4、引导。引导者开始引导大家开启讨论。

5、汇总。引导者带领大家完成罗列—归类—总结的过程,借助ORID焦点讨论法进行总结。

O:目前讨论了哪些内容?R:你的感受是什么?I:你的启发是什么?D:你的行动计划是什么?

6、产出。输出讨论结果,形成决议,确认后续安排并制定行动计划。

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HR经营思维修炼4:商业模式

在明确了企业文化,分析完外部市场环境后,要懂得自己企业赚钱的逻辑,也就是所谓的商业模式,它是企业制定战略的基石。

一般企业战略的制定要经过三个步骤(前提是企业明确了愿景、使命、价值观),一是战略洞察,二是战略澄清,三是战略解码。

以下将分享这九个步骤,大家可以按照顺序对自己的企业或其他企业进行商业模式的分析练习

步骤一:定义目标客户,即企业为谁创造价值?尽可能将目标客户的特性准确描述。

步骤二:明确价值主张,即针对目标客户提供什么价值?

步骤三:理清渠道通路,即我们接触客户的方式。

步骤四:明确客户关系,即我们与目标客户发展关系的方式。

步骤五:明确收入来源,即公司主要的收入渠道。

步骤六:明确**资源,即让商业模式有效运转所必需的**能力和资源。

步骤七:明确关键业务,即让商业模式可行所必需做的重要事情。

步骤八:明确重要伙伴,即让商业模式有效运作所需的供应商与合作伙伴的网络。

步骤九:明确成本结构,即公司成本的主要来源,如采购、人力、研发、市场和运营成本等。

以上即为描绘企业商业模式的九个步骤。

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领导力课程推荐3:打造团队高效会议

一、课程背景管理者面对会议中的工作部署,是走形式,还是激发与创新?

管理者在会议中部署目标的时候,是把目标强加给对方,还是在和对方共同探讨中去分析问题,让对方自己主动承责?

管理者在会后任务执行管理的过程中,是过分的只求以关注事务解决的"单赢"策略还是选择以事务解决和员工成长的"双赢"策略呢。

本课程设计的出发点:

1、聚焦首要目标,建立组织的协调性与专注性;

2、提高个人责任意识,是解决所有问题的焦点

3、培养理想的团队成员,提升团队共创与协作;

4、激发成员的潜能,预见方可遇见。

二、课程收益

1、提升管理者在会议工作中的创建、传达与强化明确性的能力;

2、拓宽管理思维,增强管理者在会议工作任务分配上的新方法;

3、掌握赢得信任的沟通模式,有效激发与提升成员的信心与责任;

4、为会议增效,提升团队凝聚力,促进组织绩效提升。

三、课程特点:

1、引导促动,教练激发,实战演练

2、先进的行动学习工具理念的应用

3、群策群力,在岗转化率高

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