欣盛教育在贵阳花溪区和南明区共拥有6所幼儿园，可以让附近的孩子都能加入欣盛的小小园里，目前在贵阳市花溪区和南明区开办有几所幼儿园如下：一幼：贵阳市花溪童欣幼儿园，位于花溪区青岩镇高寨河二幼：贵阳市花溪区欣盛楠苑幼儿园，位于花溪区清溪路欣盛楠苑37栋三幼：贵阳市南明区欣盛时代幼儿园，位于南明区宝山南路185号经典时代小区四幼：已经拆迁五幼：贵阳市花溪区惠民幼儿园，位于花溪区清溪社区石头寨保障房小区六幼：贵阳市花溪区欣盛六一幼儿园，位于花溪区孟关乡孟关村七幼：贵阳市花溪区欣盛第七幼儿园，位于花溪区孟关乡五星村以上各园均有各自的办学证照及公章，统称为：欣盛教育集团，全称为：贵州欣盛教育咨询服务有限公司，统一管理，教职员工近百人，幼儿学生近千人，多次被评为贵阳市先进民办学校，绿色学校。是贵州省陶行知教育思想研究会民办分会理事单位，花溪区社会组织理事单位，被授予2017年度诚信企业，贵州省陶行知教育思想研究会生活教育实验基地、非物质文化遗产进校园实验校、民族文化传承进校园实验校、服务地方教育研训中心、创新教育进校园实验校、实效性关爱留守儿童、流动儿童教学研究实验校。学校领导及教师多次被评为区级教师。欣盛幼儿园是每一个孩子的艺术乐园！惠民幼儿园饮食

在幼儿小时候要培养他们尊重他人的能力，具有这种意识的人，可以接受人们之间的不同之处，努力理解他人，以便和周围的人更好地相互适应和合作。在一个越来越全球化、开放化的世界中，这一点尤为重要。现在的孩子有很多机会接触一些和自己很不同的同伴，你不要对孩子所处的这种环境表示忧虑，而应该抓住机会培养孩子尊重他人的精神，使他在未来的生活中受益无穷。家长这样做：比如，孩子告诉你班里有个小朋友不吃猪肉火腿，那么你可以趁机向孩子解释一些社会文化知识，以及不同民族的生活习俗和宗教信仰的差异，教育他要以尊重和平等的态度面对和自己不同的人。欣盛幼儿园办学设施完善，环境优雅，有的园所属于自有校舍办学，从幼儿发展需要出发，创设质量教育环境，让孩子们在环境的熏陶和中健康成长。教学管理严谨，师资力量雄厚，以严格的管理和良好的保育、教育为前提，以质量的服务，高效的教学质量为家长服务，本着“让快乐伴随成长，让养成成为习惯，让欣盛成就未来”的教育理念，以素质教育为主，开发幼儿智能潜力，促进幼儿发展，培养新世纪现代儿童。贵阳民办幼儿园收费精彩童年，需要一个好环境，来欣盛幼儿园，让孩子快乐成长。

咱们幼儿园里就有不少小朋友两岁多就开始入园，当然期间也有不愿去的经历．但他们的家长一直坚持送，坚持下来发现确实好处多多。1、可以养成爱上学的好习惯，不至于再来园时哭闹，也为以后上学奠定良好基础。2、每天坚持入园，可以向孩子传达“做事认真、执着、持之以恒”等讯息，锻炼孩子的意志力，尽量避免孩子形成懒散的心理，能够积极的面对人生。3、每天坚持入园，能够积极参加幼儿园的各种活动，紧跟集体的步伐，有自信感、在同伴中有威信，自然也会收获更多快乐。4、坚持入园的孩子，身体素质都比较强、抵抗力比较强。每班都有在幼儿阶段表现比较出色的孩子，都是出勤很高的孩子。（也有个例）这是一个良性循环。所以家长一定不要因为担心孩子会生病就在家里躲着，尤其天气还不是很暖和的时候，其实这个时候孩子更需要参加锻炼，温室里的花朵必定经不起风雨的折腾。孩子跟成人一样，心理的健康和身体的健康同等重要，甚至更重要。除了父母的关爱，他们还需要来自家庭以外的关注和认可，孩子在集体活动中会有参与、分享、努力、学习、坚持、产生矛盾，解决矛盾，客服困难等等的情感体验。

一句话说的好，授之人鱼不如授之以渔。教育孩子也是这样，我们不应该留给他金银财宝，而是应该交给他获取金银财宝的方法。但是获取金银财宝的方法也是各有不同，下面是五种能力是各种能力中的法宝，孩子拥有这五种能力，就能勇敢的面对未来。综合分析能力这种能力可以析使我们从容收集来自各种渠道的信息，能用自己的逻辑能力进行归纳分析，这样才能不被信息的汪洋大海淹没。这种综合分的能力显得尤其珍贵，因为我们面对着一个时刻在以令人眩晕的速度急速膨胀的信息世界，在信息大海中的冲浪并不像想象的那么轻松，而是疲劳和无所适从。我们的孩子，如果要在未来更好地生存，首先就要具备这种在海量信息中进行搜索、分类和归纳的能力，教孩子做他们自己的综合游戏十分重要。我们不能，也不可能把开锁的钥匙交到他手上，而是让他自己去铸造自己的钥匙。欣盛教育集团起始于2000年开始从事民办教育，至今已有近20年办学历史，主要以学龄前幼儿教育为主，欢迎大家前来考察！你的孩子会喜欢的——欣盛幼儿园！赶快来参观！！！

亲子教育是一种早期教育，是以爱护婴幼儿身心健康和开发潜能以及培养个性为目标，以不断提高新生人口的整体素质为宗旨的一种特殊形态的早期教育，重在提高家人间的感情与责任。亲子教育是以亲缘关系为主要维系基础的，我国特有的家庭状况受传统教育思想《弟子规》的影响，亲缘关系可以纠正这种思想，这种关系被扩展为所有与幼儿密切接触的人——看护人与幼儿之间的关系，从而形成看护人与幼儿之间的以互动为内容的亲子关系。1.亲子教育是自二十世纪末在美国、日本和我国兴起的一种新的教育模式。此处的“子”指的是孩子，而“亲”指的是家庭中除孩子之外的成员，主要指孩子的父母。与我们通常理解的以父母为中心的“家庭教育”和以孩子为中心的“儿童教育”不同，亲子教育的内容是父母与子女之间相互尊重，共同教育，共同成长。父母与子女之间的教育不仅是单纯的家庭教育，也不仅是早教对母亲进行单向性教育的知识和方法的传授，更是母亲、孩子和早教教师之间互动、对话、生活、感性认识的教育方式，“父母”和“子女”都应受到教育，而母亲在教育中的地位尤为重要。亲子教育强调的是社会性、知识性、教育性、能动性和情感性四者的统一，而不仅是知识的传递。将快乐知识传达给孩子，是欣盛幼儿园每一位老师的责任。油榨街私立幼儿园哪家比较有优势

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家长这样做：玩橡皮泥、讲故事的时候，就是锻炼孩子综合能力的好机会。把各种颜色的橡皮泥捏到一起，做成他喜欢的个性化的形体，在这种重组活动中，孩子创造着属于他的感觉经验世界。一开始你就要把思考和行动的主动权交给孩子，比如给他一些图片，或者要求他自己去网上搜索关于捏橡皮泥的课程，寻找灵感。也可以通过讲故事来锻炼孩子的综合能力。讲完故事后，别忘了让孩子用自己的话再复述一遍。专业钻研能力拥有这种能力是为了能够规律而持续地做事，并掌握一门知识领域中深厚、丰富的内容，从而在未来的社会生活中凸显自己的鲜明优势。面向未来世界，如果一个人没有专业钻研的素质，至少在一门知识领域中成为**，那么他很可能会一生成为别人的附庸，难以有可观的成就。惠民幼儿园饮食

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