1931年C.博施（德国），F.贝吉乌斯（德国人）发明和开发了高压化学方法。1932年I.兰米尔（美国）创立了表面化学。1934年（美国）发现重氢。1935年、（法国）发明了人工放射性元素。1936年（美国）提出分子磁偶极距概念并且应用X射线衍射弄清分子结构。1937年（英国）从事碳水化合物和维生素C的结构研究。P.卡雷（瑞士）从事类胡萝卜、核黄素以及维生素A、维生素B2的研究。1938年R.库恩（德国）从事类胡萝卜素以及维生素类的研究。1939年A.布泰南特（德国）从事性***的研究?；Ф兰椭幸?943年G.海韦希（匈牙利）利用放射性同位素示踪技术研究化学和物理变化过程。1944年O.哈恩（德国）发现重核裂变反应。1945年（芬兰）研究农业化学和营养化学，发明了饲料贮藏保养鲜法。1946年（美国）***分离提纯了酶。，（美国）分离提纯酶和病毒蛋白质。1947年R.鲁宾逊（英国）从事生物碱的研究。1948年（瑞典）发现电泳技术和吸附色谱法。1949年（美国）长期从事化学热力学的研究，物别是对超温状态下的物理反应的研究。1950年、K.阿尔德（德国）发现狄尔斯-阿尔德反应及其应用。1951年、（美国）发现超铀元素。1952年、（英国）开发并应用了分配色谱法。1953年H.施陶丁格。二十世纪的化学是一门建立在实验基础上的科学，实验与理论。徐汇区智能原料出厂价

    化学学科分类编辑语音化学变化：有其他物质生成的变化（蜡烛燃烧、钢铁生锈、食物腐烂、粮食酿酒、动植物呼吸、光合作用……）?；灾剩夯灾?，化学专业术语，是物质在化学变化中表现出来的性质。如所属物质类别的化学通性：酸性、碱性、氧化性、还原性、热稳定性及一些其它特性?；г诜⒄构讨?，依照所研究的分子类别和研究手段、目的、任务的不同，派生出不同层次的许多分支。在20世纪20年代以前，化学传统地分为无机化学、有机化学、物理化学和分析化学四个分支。20年代以后，由于世界经济的高速发展，化学键的电子理论和量子力学的诞生、电子技术和计算机技术的兴起，化学研究在理论上和实验技术上都获得了新的手段，导致这门学科从30年代以来飞跃发展，出现了崭新的面貌?；谌菀话惴治锘?、有机化学、44b2d8bc-241c-49b1-b303-1化学、应用化学和化学工程学、物理化学、无机化学等七大类共80项，实际包括了七大分支学科。根据当今化学学科的发展以及它与天文学、物理学、数学、生物学、医学、地学等学科相互渗透的情况，化学可作如下分类：化学无机化学元素化学、无机合成化学、无机44b2d8bc-241c-49b1-b303-1化学、无机固体化学、配位化学。杨浦区智能原料特点个时期从1650年到1775年，是近代化学的孕育时期。

    ..........................................化学初步实验仪器试管、胶头滴管、烧杯、镊子、试管夹、容量瓶、托盘天平、玻璃棒、漏斗、分液漏斗、酒精灯、酒精喷灯、锥形瓶、集气瓶、冷凝管、蒸发皿、铁架台、药匙、燃烧匙等?；嘌勘瓯嗉镆舯咀ㄒ蹬嘌弑富У幕纠砺?、基本知识和较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的高级专门人才?；嘌蟊嗉镆舯咀ㄒ笛饕盎Х矫娴幕≈丁⒒纠砺邸⒒炯寄芤约跋喙氐墓こ碳际踔?，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，具备运用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能。化学知识技能编辑语音1．掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识；2．掌握无机化学、分析化学（含仪器分析）、有机化学、物理化学（含结构化学）、化学工程及化工制图的基础知识、基本原理和基本实验技能；3．了解相近专业的一般原理和知识；4．了解国家关于科学技术、化学相关产业、知识产权等方面的政策、法规；5．了解化学的理论前沿、应用前景、**新发展动态，以及化学相关产业发展状况。

    美国）阐明了金属配位化合物电子反应机理。1984年（美国）开发了极简便的肽合成法。1985年J.卡尔、（美国）开发了应用X射线衍射确定物质晶体结构的直接计算法。1986年、李远哲（中国台湾）、（加拿大）研究化学反应体系在位能面运动过程的动力学。1987年、（美国）、（法国）合成冠醚化合物。1988年J.戴森霍弗、R.胡伯尔、H.米歇尔（德国）分析了光合作用反应中心的三维结构。1989年S.奥尔特曼，（美国）发现RNA自身具有酶的催化功能。1990年（美国）创建了一种独特的有机合成理论——逆合成分析理论。1991年（瑞士）发明了傅里叶变换核磁共振分光法和二维核磁共振技术。1992年（美国）对溶液中的电子转移反应理论作了贡献。1993年（美国）发明“聚合酶链式反应”法，M.史密斯（加拿大）开创“寡聚核苷酸基定点诱变”法。1994年（美国）在碳氢化合物即烃类研究领域作出了杰出贡献。1995年P.克鲁岑（德国）、M.莫利纳、（美国）阐述了对臭氧层产生影响的化学机理，证明了人造化学物质对臭氧层构成破坏作用。1996年（美国）、（英国）、（美国）发现了碳元素的新形式——富勒氏球（也称布基球）C60。1997年（美国）、（英国）、?；У睦吩ㄔ捶浅９爬?，可以说从人类学会使用火，、。

    从放射性衰变理论的创立、同位素的发现到人工核反应和核裂变的实现、氘的发现、中子和正电子及其它基本粒子的发现，不*是人类的认识深入到亚原子层次，而且创立了相应的实验方法和理论；不*实现了古代炼丹家转变元素的思想，而且改变了人的宇宙观。作为20世纪的时代标志，人类开始掌握和使用核能。放射化学和核化学等分支学科相继产生，并迅速发展；同位素地质学、同位素宇宙化学等交叉学科接踵诞生。元素周期表扩充了，已有109号元素，并且正在探索超重元素以验证元素“稳定岛假说”。与现代宇宙学相依存的元素起源学说和与演化学说密切相关的核素年龄测定等工作，都在不断补充和更新元素的观念。酚醛树脂的合成，开辟了44b2d8bc-241c-49b1-b303-1科学领域。20世纪30年代聚酰胺纤维的合成，使44b2d8bc-241c-49b1-b303-1的概念得到***的确认。后来，44b2d8bc-241c-49b1-b303-1的合成、结构和性能研究、应用三方面保持互相配合和促进，使44b2d8bc-241c-49b1-b303-1化学得以迅速发展。各种44b2d8bc-241c-49b1-b303-1材料合成和应用，为现代工农业、交通运输、医疗卫生、***技术，以及人们衣食住行各方面，提供了多种性能优异而成本较低的重要材料。在结构化学方面，由于电子的发现开始并确立的现代的有核原子模型。徐汇区智能原料出厂价

一方面，合成了各种有特种结构和特种性能的有机化合物；另一方面，合成了。徐汇区智能原料出厂价

    其它与化学有关的边缘学科还有：地球化学、海洋化学、大气化学、环境化学、宇宙化学、星际化学等。化学绿色化学编辑语音绿色化学又称“环境无害化学”、“环境友好化学”、“清洁化学”，绿色化学是近十年才产生和发展起来的，是一个“新化学婴儿”。它涉及有机合成、催化、生物化学、分析化学等学科，内容***。绿色化学的**大特点是在始端就采用预防污染的科学手段，因而过程和终端均为零排放或零污染。世界上很多国家已把“化学的绿色化”作为新世纪化学进展的主要方向之一?；Фㄒ逵没У募际?，原理和方法去消除对人体健康，安全和生态环境有毒有害的化学品，因此也称环境友好化学或洁净化学。实际上，绿色化学不是一门全新的科学。绿色化学不但有重大的社会、环境和经济效益，而且说明化学的负面作用是可以避免的，显现了人的能动性。绿色化学体现了化学科学、技术与社会的相互联系和相互作用，是化学科学高度发展以及社会对化学科学发展的作用的产物，对化学本身而言是一个新阶段的到来。作为新世纪的一代，不但要有能力去发展新的、对环境更友好的化学，以防止化学污染；而且要让年轻的一代了解绿色化学、接受绿色化学、为绿色化学作出应有的贡献。徐汇区智能原料出厂价

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