一胎自闭症，二胎还会是自闭症吗？概率有多大？

自闭症是一种神经发育障碍，对患者及其家庭带来重大挑战。许多家长担心，如果他们已经有一个自闭症患者的孩子，那么二胎是否也会有类似的疾病。一、自闭症的遗传背景自闭症是一种复杂的疾病，其病因涉及基因和环境因素的相互作用。二、一胎自闭症患者家庭的二胎自闭症风险早期研究结果和风险估计：早期研究发现，一胎自闭症患者家庭中二胎自闭症的风险相对较高。根据不同研究的结果，这一风险范围从2%到18.7%不等。近期的研究进展和元分析结果：近年来，大量的研究对一胎自闭症患者家庭中二胎自闭症风险进行了进一步的调查和分析。其中一项元分析结果显示，一胎自闭症患者家庭中二胎自闭症的风险约为10%。家庭中其他兄弟姐妹的自闭症风险：研究还表明，即使一胎自闭症患者的二胎未必会患有自闭症，但家庭中其他兄弟姐妹的自闭症风险仍然相对较高。这一风险范围约为2%到8%。三、其他因素对二胎自闭症风险的影响年龄因素的影响：母亲年龄是自闭症风险的一个重要因素。 孤独症孩子的会随着年龄的增长情况越来越好吗？龙泉驿区儿童康复中心孤独症康复收费标准

自闭症的三种类型之主动怪异型

自闭症是一种神经发育障碍，表现为社交互动和沟通能力的受限，以及兴趣和行为的狭窄重复。在自闭症谱系障碍（Autism Spectrum Disorder，ASD）中，包括了多种亚型，其中冷漠型、主动怪异型和被动型是比较典型的表现。

主动怪异型自闭症是自闭症谱系障碍中的另一常见亚型，也被称为“亚斯伯格综合症”。相对于冷漠型自闭症，主动怪异型自闭症在语言和认知方面的表现相对正常，但也具有一些独特的特征：1.社交障碍与冷漠型相比，主动怪异型自闭症患者在社交互动方面表现得更主动一些，但他们往往缺乏解读社交信号和理解他人情感的能力。2.狭隘兴趣与冷漠型类似，主动怪异型自闭症患者也会表现出对特定领域的极大热情和专注，往往是一些特别的主题或话题。3.刻板重复行为他们可能会表现出一些特定的行为模式，如执拗地坚持某种特定的规律或习惯。4.直接而坦率的交流相对于冷漠型，主动怪异型患者在言语交流上可能更为直接，但可能会显得缺乏社交嗅觉，容易在言行举止上犯一些社交上的“小错”。主动怪异型自闭症患者往往具有一定的智力和语言能力，但在社交互动和理解他人情感方面仍然存在困难，需要针对性的干预和支持。 新都区语言发育迟缓孤独症孤独症孩子的家庭和朋友如何提供支持？

孤独症孩子自言自语怎么办？

了解自言自语的原因孤独症儿童自言自语的行为可能有许多不同的原因，例如：自言自语可能是孩子在试图调节自己的情绪或者刺激感官。孤独症儿童可能会通过自言自语来处理思考过程。自言自语可能是孤独症儿童在模仿别人或者在与自己的想象交流。自言自语可能是孤独症儿童在寻求关注和互动。在自言自语频繁的情况下，提供一个安静、没有干扰的环境可以让孩子更加容易集中精力学习和处理情绪，从而减少自言自语的行为。教授社交技能社交技能是孤独症儿童需要学习和发展的一个重要方面，教授他们如何与别人交流和沟通是非常重要的。通过角色扮演、模拟对话等方式来教授孩子如何与别人交流，可以帮助他们减少自言自语的行为，并增强与他人的互动。奖励适当行为为孤独症儿童设定一个奖励系统，可以帮助他们逐步减少自言自语的行为。当孩子成功地控制自己的自言自语行为，可以给予他们适当的奖励，例如夸奖、小礼物等。这样可以帮助孩子理解什么样的行为是值得鼓励和奖励的，从而增强他们的自我控制力和社交技能。提供其他适当的刺激孤独症儿童可能会因为缺乏刺激而表现出自言自语的行为。

是否每个自闭症孩子都是天才，都有特殊才能？

有些孩子可能擅长钢琴或绘画，我们会认为他们具备艺术天赋，但如果这些孩子是自闭症儿童，他们的天赋可能会被夸大为“天才”。在自闭症人群中，确实存在高功能自闭症患者，例如阿斯伯格综合征患者。然而，即使他们的智力、语言能力和认知发展正常或超群，他们的水平也远远不及被称为“天才”。此外，由于自闭症孩子的自身障碍限制，他们的“天赋”表现通常只集中在特定领域，这与普通孩子的“聪明孩子”有明显不同，普通孩子的天赋可能在各个方面都突出，能力发展较为均衡。自闭症孩子的障碍主要表现在社交和刻板行为两个方面。他们的特殊才能通常表现为对某一特定领域的异常专注和兴趣，并且会不断重复尝试，乐此不疲。在许多“天才”案例中，自闭症儿童的优势能力主要体现在以下几个方面：非凡的机械记忆能力、强大的计算能力、出色的视觉思维能力等。他们狭隘的兴趣保证了他们在自己喜欢的活动中能够高度投入和专注，不易分心。自闭症儿童的刻板行为具有两面性，既是一种障碍，也可能发展为一种优势，关键在于如何利用和引导。 孩子是不是孤独症，如何自查？

    如何提高自闭症孩子的配合度呢？1.先留心记录孩子自己能做的事情，或者喜欢做的事情，比如：丢球，跑，拍鼓等。2.搭配关系：先用孩子喜欢做的事情，与孩子处好关系，前面可以模仿孩子的动作，声音，加入他喜欢的游戏，让游戏更好玩，让孩子注意到你的存在。3.我们掌握孩子的一些玩法或规律，在孩子动作之前，给予指令或示范。比如：观察到孩子拿到球就会丢，那么我们可以在给他球之后，就先说“丢球”，来搭配指令（听指令）；或者我们在给他球之前示范一下“丢球”的动作，然后再给他球，他也会丢出去（模仿)。当下孩子这样做，可能不是模仿，是动机，但我们可以按他模仿我们来表扬他。4.想快速一点提高配合度，就可以选一些方便辅助的目标，比如拍桌子，可以快速提示他做出动作，然后表扬，之后再退除辅助，就初步建立了一些领域的配合度（刺激控制）。5.仿说的配合度（刺激控制）的建立是比较难的，给大家分享一些方法。-收集孩子发音情景，通过再现情景，让孩子对发音，比如，孩子看到陀螺转，就会说“哇”，我们可以在孩子说之前先示范“哇”，孩子有跟着说就奖励，没跟着说，示范三次就先放过。孤独症的干预方法有哪些？崇州特殊学校孤独症康复性价比高

每个孤独症儿童的表现都一样吗？龙泉驿区儿童康复中心孤独症康复收费标准

    以下是自闭症康复的经验，记住一条，就可以避免一个坑。虽然有些经验并不会让每个人都喜欢，但是都很真实。1、自闭症/孤独症（ASD）是一种世界范围内病因尚未明确的先天性疾病，属于神经发育障碍中的一种。（详细内容百度：自闭症DSM-5)2、目前没有任何，任何，任何药物和手术能让自闭症消失。如果有，就是骗钱的。此言论发布于公元二零一九年，但长期有效。3、请带着您的孩子远离这些名字：禁食（食物不耐受），鼠神经，基因，干细胞，中药，针灸，排毒，神经营养药物，分泌素，抗酵母菌，大量维生素，膳食。4、自闭症并不像有些人说的，多陪伴多跟孩子玩儿就好了。目前为止，能让孩子能力得到提高的方式就是坚持不懈的科学的进行康复训练，但高质量的陪伴是有效干预的第一步。5、对于自闭症，医生能做的只是诊断。诊断的意义就是让你开始重视自己的孩子，并积极投身于干预训练之中。6、百分之七十左右的自闭症谱系儿童智力正常，剩下百分之三十中包括智力发育迟缓（也可以通过干预不断提升智商），或一小部分超高智商。7、其实医生建议你做的一些检查不是非做不可，当然作为家长，我们都希望排除所有的问题，不过有些检查一定要根据实际情况来定。 龙泉驿区儿童康复中心孤独症康复收费标准

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