决策群体、付费群体和消费群体不一致：这个问题在教育市场算是比较常见的一点，也是很让人头疼的一点。简单来说，在大学前的教育付费群体大多时候是父母，而消费群体是学生，但决策群体有时是父母，有时是学生。针对各种不同的情况，要想好营销的对象。不管是学生还是家长，对于教育机构的期待都是专业化，比如老师的教学经验？有没有教材？与之对应的公司可以做的是首先自己要把自己当做一个专业的机构来对待，从非常小的地方举例来说，学生上课是不是能发个听课证或会员证？上完课是不是能发个学员结课证等。此外就是教育培训机构敢不敢说提供限免试用，敢不敢保证LifeTime的服务，敢不敢把教学课程和结果绑定等也都能显示出一家机构的魄力和对自己的信心。教育培训广告不得对教育培训的效果作出明示或者暗示的保证性承诺。江苏标准教育培训热线

2017年，我国学前教育市场规模达到2143亿元，同比增长9.11%；预计到2020年，在二胎政策推动与新生代家长对儿女教育的重视下，学前教育市场规模将突破5400亿元，同比增长12.73%。教育培训行业投资分析指出，目前，我国教育培训行业的投资活跃度居前，从2018年1月到2019年7月，教育培训行业各类投资事件34起，投资总额为76.7亿元人民币。在经历了2018年的冷冻期后，2019年投资事件增多，涉及在线教育的投资金额占68%，今年2019年1月-7月在线教育类投资金额就占到近三年来教育培训行业投总额的43%。惠山区口碑好的教育培训教育培训行业市场准入门槛低，经营者管理水平不一，师资力量千差万别。

教育培训行业面对面培训课程一般单价比较高，学习培训没有一个时间周期很难看出效果，所以一般课程会以10节课或者一个阶段周期课程作为销售产品。课程单价高意味着获客是中心，如何找到目前客户群，并且愿意快速买单成为运营的关键。口碑营销是教育培训市场极重要的一个方式。比如留学咨询市场，非常大一部分的客户是来自于上一年客户的推荐。这个原因有二：一是教育一般卖的是服务，是非常注重体验的生意，所以有过切身体会的身边人的意见会很被重视；二是教育的成果是很难被量化的，哪怕是四六级这种明确的量化类型考试，也难以清楚判断一家公司的教学成果是因为这个学生本身的实力还是你的教学能力。

教育培训机构內容制造与要求：首先，根据內容激起要求。第二，根据总体目标物，出示弥补欠缺感的计划方案，顺从要求。一个商品能够考虑不一样的欠缺感，例如培训教育，既能够处理孩子的教育难题，还可以考虑饰演好爸爸、好老公的关联要求。弥补欠缺感，要保证正好合乎大家认知能力的配对，认知能力是根据内容运营发觉早已存有的客观事实，并非创造发明尚不会有的认知能力。第三，超越成本费门坎，把主观因素极后转换为要求管理决策。留意散播时媒体相互依赖危害的波浪纹实际效果。教育培训不属于整个社会发展的开拓者、变革者。

教育培训内容运营的总体目标，是顾客的要求提高。他人越必须，营销推广就越取得成功。根据内容运营，根据学员／爸爸妈欠缺感，激起要求。实际能够从2个层面下手，一是時间、空间维度；在其中空间维度又可分成自身与外界层面。首先，時间。如尚德教育的营销推广语：“以前错过了高校，别再错过了大学本科”，运用了人到時间座标上造成的心态。第二，自身。自身角度，通常能够从社交视角考虑。如制造害怕、盲目攀比等心态：“他人家小孩早已流利的英语会话了，你的孩子仍在ABC？”“小学升初中极后的冲刺，娃离牌子大学还差好几节课？”“一样每日看手机，朋友居然考了大学本科，晋升了！”有的教育培训机构夸大宣传培训效果或成绩，有的夸大宣传师资力量。滨湖区品质教育培训目的

教育培训行业所扮演知识提供者，教书育人的社会分工。江苏标准教育培训热线

教育培训行业可以分为体制内公立教育和体制外培训机构两大类，教育培训的潜在市场规模巨大，并保持着迅猛的发展态势。随着教育培训机构的火爆，众多的外资机构也纷纷进入中国市场。教育培训行业的上限。纵观现在中国富豪榜单，前20名没有教育培训行业，基本都是互联网科技、房地产以及一些制造企业，市值排在前20的也没有教育培训行业。这就意味着，如果你从事教育培训行业，你不可能成为中国首富，甚至不可能进入富豪榜前50，这就是教育培训的上限，教育培训行业和互联网企业不同，互联网企业具有天然的垄断性质，教育培训行业和房地产不同，房地产本来是重资产行业。江苏标准教育培训热线

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