网络资源导读服务工作者要将庞杂无序的信息资源收集起来，再对其进行分类、排序、链接，通过建立信息资源导航库来及时的为读者提供数字化资源报道。注重培养读者的信息意识，包括信息的主体意识、守法意识、保密意识、传播意识以及更新意识，在信息活动中提高读者信息行为的**性和自主性。开展宣传辅导，组织内容丰富的兴趣活动，提高读者网络阅读的兴趣和积极性，并且做好网络心理咨询工作，使读者建立和谐的人际关系，提高交往能力。将请求重定向到不同的URL时，可指定重定向是长久的还是临时的。怎样远程访问模式

  跨库文献衔接揭示在文献数据库搜索结果和文献详情显示的原始界面基础上，扩展揭示：1）当前文献在其他指定文献数据库中的内容互补揭示。2）通过百度学术、谷歌学术、必应学术等提供该文献的参考文献与被引用情况等信息内容链接。远程访问：将数字文献资源服务通过Internet宽带拓展到读者的家庭书房或者远程办公场所，同时又能有效防范文献资源被非法滥用。和VPN模式的远程服务相比较：无需客户端、无需任何插件、无并发用户数限制。纯Web浏览器服务模式兼容多种比较新版本的主流浏览器。移动阅读：支持PAD平板电脑、智能手机等多种移动阅读设备终端。同样以纯Web浏览器服务模式，支持一站式搜索；支持单个原始文献数据库移动阅读。数字图书馆远程访问预算数字图书馆是基于网络环境下共建共享的可扩展的知识网络系统。

1990年美国密执安大学的研究人员***提出“数字图书馆”的概念并将其定义为若干联合机构的总称，它使人们实现智能地存取全球网络上以多媒体数字化格式存在的信息。随着科学技术的发展，数字图书馆的本质是利用计算机技术去存储大众所需的各种图书文献，是一种多媒体制作的分布式信息系统。这种分布式的信息系统可以把不同形式、不同位置的信息资源进行整合、存储，以便于传播给不同区域的使用对象。它涉及信息资源加工、存储、检索、传输和利用的全过程。数字图书馆是基于互联网下可扩展的共享知识网络系统，是超大规模的、分布式的、便于使用的、没有时空限制的、可以实现跨库无缝链接与智能检索的知识中心。

大数据对于智慧图书馆建设的积极意义。首先，大数据时代下的智慧图书馆可以为所有的用户提供一个更好的阅读环境，打破传统图书阅读在时间空间以及载体上的桎梏；其次，大数据时代下的智慧图书馆可以满足各个层次用户的具体需求，通过对用户浏览数据的分析，为用户制定适合用户自身的个性化阅读服务；***，大数据时代下的智慧图书馆可以为用户提供更加完善的用户体验，通过对用户日常图书馆阅读、借还、书目等相关行为的分析，根据用户的行为习惯，制定相应的服务技术，为用户提供更加良好的用户体验。嵌入式课程是一门综合性很强的学科，要求学生具备一定的专业背景知识，如编程语言、操作系统、数字电路等。

数字图书馆和传统图书馆的服务方式不同，一个是封闭化的，一个是开放化。服务方式指的是图书馆以一种怎么样的方式为读者服务。在传统的图书馆中是一种封闭式、单向度的方式进行的。比如传统图书馆的读者要到图书馆进行书籍的借阅与登记，图书馆的工作人员进行服务提供，只有在这个固定的地点才能够享受到服务。而随着电子信息技术的发展，由于可以在互联网上进行信息的传送，那么数字图书馆的服务形式也走向开放式与互动式。在互联网上，读者可以对自己借的书籍进行管理，而图书馆的工作人员可以在计算机的另外一端得到反馈。故而，传统图书馆与数字图书馆的服务是一种封闭与开放截然不同的服务模式。数字图书馆可以利用互联网迅速传递信息。江西互联网远程访问

目前高校图书馆远程访问 服务的现状是多种方式共存和互补，这为用户选择和 使用培训均提出了一定挑战。怎样远程访问模式

高校图书馆的数字文献资源按照其来源可分为购置资源、自建资源、共享资源和试用资源。购置的据库无论是本地镜像还是远程包库，数据商一般只允许在学校ＩＰ地址段范围内使用。自建资源镜像在学校本地服务器，只能在校园局域网内使用。共享资源和试用资源也受到ＩＰ地址段限制。师生读者如在学校ＩＰ地址段范围以外使用本校图书馆数字文献资源，就必须通过各类远程访问技术实现。******发生以来，高校师生读者居家办公、线上教学的时间增多，图书馆各类数字资源（如电子图书、电子期刊、论文、音视频等）的利用率相比纸本文献持续增高，读者对远程访问的需求与日俱增，远程访问技术重要性日益凸显。目前部分高职院校图书馆尚未开通远程访问服务，而开通远程访问服务的高校图书馆，往往也采用单一的校外远程访问方式，随之产生各种问题。本文针对当下高校图书馆常用的远程访问方式进行比较分析，结合高校图书馆实际，根据本人近年的工作实践，探讨解决远程访问技术难题的具体方法怎样远程访问模式