大学生进入高校学习期间不仅学习文化知识更要深入学习相关专业知识，图书馆为培养学生的阅读能力，利用文献服务和信息服务等手段，加强高校图书馆导读服务工作创新的**就是进行知识创新，深入推进知识服务，根据学生专业、兴趣、爱好的不同，有针对性地推荐阅读和个性培养新生阅读的良好习惯，激发阅读兴趣，提升阅读水平，扩展知识视野。图书馆馆员在导读方面多作指导和推荐工作，在引导学生阅读同时，注重对图书内容的阅读，指导打开他们的视野，培养他们的思维能力，增强他们的道德修养、求知欲望、性情修养、文化熏陶等，让他们在图书馆获得学习和专业上的帮助，有效地完成学习任务和专业需求，从中获得灵感，启迪智慧，提高学生的分析鉴赏能力及精神境界。长期以来，高校图书馆导读侧重于指导图书、文献资料的阅读。随着社会发展，高校学生不但注重纸质文献的阅读，更注重电子设备。利用电脑、手机、数据库等信息加强对网络、电子出版读物的阅读引导，满足学生各方面的阅读需求。并借助大数据方法和技术对 行为知识进行获取、组织和应用，为主动式科技文献资 源服务提供基础和保障。智慧导读采购

移动阅读改变着大众的阅读载体、阅读情境、阅读行为和阅读体验，已经成为全球一种新型的阅读方式，满足了读者多维度的阅读需求。本文尝试研究个体移动阅读选择偏好和持续使用的影响因素，以期对开展移动阅读服务的相关机构提供一些借鉴。（1）提高满意度是提升个体继续使用意向的重要途径，但同时不能忽视感知价值，因为感知价值既作用于持续使用意向，也作用于满意度，是移动阅读行为的基础性影响因素。（2）目前，移动阅读使用者对使用成本即感知费用水平的重视程度高于感知有用性，提示运营商之间的价格博弈、图书馆开展移动阅读的收费标准将对大众的移动阅读选择与使用产生重要影响。（3）个体的移动阅读行为日趋理性，对社会舆论和**引导并不敏感，因此，不建议在移动阅读的市场推广营销上投入大量成本，应加大对产品内容和服务质量的研发力度。（4）简化移动阅读的获取和使用过程，排除使用技术和设备障碍，增强易用感和行为控制感是吸引大众读者尤其是老年读者的有效途径之一。浙江智慧导读常见问题通常在什么场景用到文献知识？

本文在充分阅读已有研究的基础上，从用户感知的角度出发，结合移动阅读APP的实际情况，运用理性行为理论、信息系统成功模型、隐私计算理论、程序公平理论等，归纳出用户个人信息披露行为的影响因素，包括4个用户感知因素：感知信息交互公平、感知信息控制、感知风险、感知收益；5个移动阅读APP平台建设因素：隐私协议、信息反馈、系统质量、内容质量、个性化服务。从用户感知的角度构建移动阅读APP用户个人信息披露行为影响因素理论模型，并使用问卷调查、数据分析的方法对模型进行验证。

在人生的成长过程中，阅读是学生生活中不可缺少的一部分。进入高校前的多数学生在图书馆学习读书的经历有限，新生进入高校后图书馆开展基础性导读教育是一项重要的工作。此项工作的开展包括讲解图书馆馆藏文献资源的分布、借阅程序、馆藏结构、书籍分类等相关知识，介绍常用的文献检索方法；图书借阅程序；新书导读推荐指导工作，对学生的阅读需求和所学专业进行有效分析，针对性、知识性、科学性、多样性组织学生进行现场检索，为大一新生更好地利用图书馆资源奠定基础，提倡推广阅读中国历史书籍和经典书籍。高校利用“４·２３”世界读书日开展系列读书教育活动，充分培养新生热爱读书的热情，在书的海洋中吸取丰富养分，让学生从读书中了解到外面的世界，从中获得灵感，启迪人生智慧，提升大学生的心理认知境界和内涵魅力。高校图书馆可以开设文献信息检索与利用课程，让学生系统地学习掌握读书技巧，在此基础上思考和探究学习，培养想象思维和创造能力，把读书上升为一种感性的认识。 上海半坡网络技术有限公司自主知识产权的一站式搜索可以实现一次性实时多个文献知识数据库的并发搜索。

所谓移动阅读，是通过各种便携式的移动阅读终端，对电子形式的信息内容进行有限下载或无限接受，达到在“移动”中碎片化阅读的目的。［1］阅读载体的便携性、阅读时机的自由性和阅读内容的碎片性成为移动阅读的***特征。在快速兴起的过程中其即读即弃的快餐式阅读形式也饱受争议，学者对此看法不一，或褒或贬。认识和了解不同读者群体对移动阅读的接受程度，研究移动阅读的影响因素，并预测读者移动阅读的持续性和忠诚度对于学界和业界均有重要意义。因此，本研究依据计划行为理论的基本原理与思想，在***调查重庆市民移动阅读现状的基础上，从用户感知价值角度探讨移动阅读的行为意愿，并研究其影响因素，尝试构建一个比较完整而且能预测和解释用户移动阅读行为选择偏好性和持续使用性的理论模型，以期为数字内容提供商、移动服务运营商、终端设备制造商乃至大众阅读推广者的公共图书馆提供战略决策的理论参考和决策依据。所以需要对用户阅读行为信息和知识进行组织，针对科技文献资源使用和组织。北京智慧导读业务流程

实现x y知识节点之间显性知识链的启发式揭示。智慧导读采购

科学技术的发展使人们的思维发生了根本转变，数字图书馆要发展必须接受大数据思维。国外学者在数字图书馆的理念和技术应用方面进行了许多研究，他们借助大数据技术，通过对大学数字图书馆用户的行为深度挖掘，帮助高校对学生阅读行为进行科学分析。在技术方面，研究人员通过将大数据技术与嵌入式技术结合，利用传感器对图书馆系统内的相关数据进行采集，同时，为图书管理员提供了精细的数据信息，方便其进行决策，使图书馆功能性更强，在未来的数字图书馆研究中，许多学者更加注重其与互联网的融合，使数据图书馆更加完善。在国内，对于数字图书馆的研究也取得了许多成果，在发展理念方面，我国学者认为大数据可以促进数字图书馆的数据管理分析和使用的深层次变革，在发展的同时，对图书馆员的综合素质提出了更高的要求。学者分析了大数据环境下数字图书馆面临的问题，提出想防患于未然就必须转变观念，提高知识服务质量，完善图书馆管理系统，加强人员素质的培养。智慧导读采购