家长要以提建议的方式跟孩子进行交流，较好能多提几个建议供孩子选择，还要给孩子发表个人观点的机会，这样做才能达到不错的沟通效果，缓解孩子的叛逆期情绪。面对孩子叛逆期、厌学，家长应该怎么做？调动孩子的学习兴趣。孩子如果已经出现了厌学的情况，说明孩子对学习失去了兴趣，我们需要针对孩子的具体情况，让孩子多学一些感兴趣的学科，先把学习兴趣调动起来再说。对处在叛逆的孩子，要多表扬，少批评，那怕是他们一丁点的成绩和进步，都要及时地发现，给以足够的鼓励与表扬，增强他们成长和向好的动力。孩子叛逆时，我们需要认识孩子身上的优点，避免过度攀比。卢湾初中生叛逆教育

孩子叛逆怎么办？真正了解孩子内心需求，给予孩子充分的尊重：叛逆期的孩子，其内心的需求有很大的变化。比如说，小时候总是希望父母每时每刻都陪伴在自己身边，但是长大了就不一定这么想了，因为更希望自己拥有一个单独的私人空间，不希望自己的每一个想法，或者每一个行为，都暴露是家长的眼皮之下。因此，家长要做的就是真正尊重孩子。1、孩子的书包、电脑、日记本，这些都属于孩子的私人空间，没有得到孩子的允许，千万不要偷看。如果真的想看，一定要经过正式的进行询问，获取同意，这才能让孩子感受真正的尊重。2、不要过多或者过分的干涉孩子交朋友。给孩子交朋友的权限，但是可以提前给孩子说明交友的界限。3、给孩子做决定的权利。家里面的所有事情，小到买衣服、买鞋子、做家务，大到换家具、换房子等，其实都可以作为家庭会议，让孩子一起参与讨论，真正把孩子当成一个单独的个体，让孩子在内心上觉得自己是被重视的。宁波初中生叛逆教育机构想要教育处于叛逆期的孩子，我们做父母的，要学会用孩子的眼光看待问题。

孩子叛逆的解决办法：1、多关心孩子：亲子关系对孩子性格养成有很大影响。有的父母总是喜欢用贬低的方式教育孩子，还有的父母喜欢掌控孩子生活，让孩子按照自己的想法去做，这些错误的教育方式只会让孩子变得越来越叛逆。如果孩子经常感受到来自家长的关心爱护，生活中遇到问题时，他们更愿意跟父母商量，就不容易有叛逆的问题。2、理解青春期发育特点：儿童心理发展学家认为，进入青春期后，孩子已经长大，有了自己的想法和隐私，想要自己决定事情，这是青春期发展特点，家长要给宽容对待。

叛逆的处理方法：“无名指”表示鼓励。孩子的行动力需要有动力去支撑，这时鼓励对他们来说就是很好的动力，鼓励一方面让他们喜欢去做，另一方面还可以让孩子减轻压力。从心理上去接受自己不愿意做的事情，孩子会感觉压力很大，给他鼓励让他减少压力，轻松地去做正确的事?！靶≈浮北硎驹级ā４涌嫉亩渥龊米急?，仔细倾听家长的正确做法，给予他们好处和积极的鼓励之后，现在需要引导孩子，以后遇到这样的事情该怎么做？这时要选择约定的方式，可以让孩子主动提出约定的方法，然后给出好的建议，在满足孩子条件的情况下，他可以这样做，家长应配合这个约定；也可以是家长主动提出建议，在孩子接受的情况下约定下次应该这样做，并约束孩子的行为，以免下次犯错。学习上的挫败感是很多孩子在这个阶段出现叛逆情绪的重要原因。

父母如何跟青春期叛逆的孩子有效交流？首一点：重新认识孩子，了解他的世界：家长往往过多关注和督促孩子学习，这种单一的沟通无法让孩子开启心扉。若要孩子接纳，家长应和孩子聊他的生活状态、感兴趣的事。即使孩子不愿意分享，家长也应支持孩子去做感兴趣的事，从而真正了解他的生活状态。第二点：改变原有沟通方式：跟孩子平等地交换意见，了解哪些沟通方式令孩子不满，并反馈让家长感到难过的方式，一起探索新的沟通方法。若孩子觉得父亲说话总板着脸，面对父亲时便会不耐烦。父亲会觉得孩子不礼貌，并表现的更为严肃，谈话就升级为矛盾。但若双方了解对方的感受，改变沟通方式，矛盾便可避免。第三点：与孩子商量解决矛盾的办法：若家长自己寻找的方法难与孩子达成共识，可试着与孩子商量对策。如孩子要和同学去较远的地方，家长极易反射性回绝。若将自己所担心的安全、健康等问题提出，让孩子自己考虑让家长放心的对策，久而久之，他也会懂得为自己考虑。在生活中遇到问题愿意跟父母商量的孩子不容易有叛逆的问题。宁波初中生叛逆教育机构

面对孩子叛逆、厌学，家长应该怎么做？和孩子做朋友。卢湾初中生叛逆教育

叛逆的解决对策：1、观察孩子和自己的沟通方式：很多时候，父母必须超越自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。也许，问题不一定在孩子身上。父母一般都会认为自己是对的，自己从前都听父母的，自己的孩子也该听自己的。孩子不顺从，在他眼里，就成了叛逆。因此，身为父母的，有时必须谦卑，放弃自己执着的思想，以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就。2、保持冷静：孩子叛逆，成人一定会不满，因此，会为自己的权力斗争，用声音来压倒他。急躁的父母，应该提醒自己，保持冷静，也等孩子冷静，才进行沟通。孩子叛逆，言语和行为会有如暴风雨，不懂得控制自己。但成人成熟，应该要懂得何时该保持冷静。卢湾初中生叛逆教育

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