陶行知是一位知名的教育家，他倡导的知行合一可以说对中国的教育界起到了非常大的影响，陶行知先生一生都致力于中国的教育事业。

　　读陶行知先生的著作，感觉里面既有理想主义的光辉，也有英雄主义的情怀。以天下为己任，一介书生，面对满目疮痍之中国，以及极度落后的教育现实，迎难而上，为普及国民教育奔走呐喊，并躬身实践。这些，在当代中国似乎。

　　“教学做合一”是陶行知生活教育思想的方法论，在他的生活教育理论中的地位至关重要.陶行知认为教学做合一的组成部分有三个：“一是怎样做便怎样学，怎样学便怎样教；二是教法、学法和做法应当合一；三是教学不只教人学，更为重要的是教人做事.”陶行知屡次强调“教学做”是不可分的，并不是三件事，而是一件事.他认为：“教的方法根据学的方法；学的方法根据做的方法.事怎样做便怎样学，怎样学习便怎样教，教与学都以做为中心.在做上教的是先生，在做上学的是学生.”“教学做合一”的方法论充分体现了陶行知生活教育的思想内涵.它将书本知识与社会实践相结合，让学生在社会实践的过程中完善对书本知识的认识和理解，也使得学生能够将从书本上学到的知识运用到实际生活当中去.提高了学生的学习能力和综合培养了学生的素质，为改造社会打好了基础. “教学做合一”的方法能够在实践中不断检验教学成果，因而具有深远的影响。